111下學期教師工作坊
本學期的講座除了關注如何於英語教學中促進學生性別平等意識的方法,更進一步著眼於整合創新研究(如設計思考、可視化思考、人工智慧)於語言教學和課程設計等領域。講座邀請了專家學者分享如何運用設計思考來規劃問題導向的學習課程,以及如何透過課堂活動增進學生互動合作。此外,講座還探討如何通過可視化思考將課程設計、教學和學習相結合。透過分享教學創新的案例,講座旨在幫助教師豐富他們的教學方法,創造對學生學習有益且更有效的學習體驗。教師們在工作坊的討論中表現積極正面,展現出對改進課程設計和實踐不同教學方法的熱忱。